Segunda Conferencia.

Hola de nuevo! En esta segunda charla, hemos podido asistir a la conferencia de el Director de Carmelitas de Elda, Don Rafael Martínez.

En primer lugar,  voy a comenzar definiendo lo que es un  colegio, el cual se trata de  una escuela de aprendizaje, porque todos somos maestro pero nunca dejamos de ser  aprendices. Seguiré explicando y haciendo referencia a una serie de conceptos y temas que el director de esta escuela ha ido analizando en esta charla. Dicho director lleva 25 años en la educación.

En lo que respecta a la Innovación en el centro educativo, dicho término, es imprescindible para los que  estudiamos magisterio. Como todos sabemos y estamos viendo al maestro se le pide cada vez más.  Es muy importante que nos guste lo que hacemos, ya que, nosotros seremos los encargados de ponerle pasión a lo que hacemos. Tenemos que ser buenas personas y tener unos valores y después ser maestro.

A continuación, voy  a comentar algunas de las cuestiones que Rafael Martínez estuvo comentando en la charla. Por un lado, ¿Qué es un centro educativo? Un centro educativo es un servicio al cliente. Además:

-          Invertir tiempo en las persona

-          En todas las relaciones con el exterior la escuela se hace presente en nosotros.

-          Todo comunica. Hagamos lo que hagamos comunicamos.

Cuando seamos maestros, tenemos que pensar ¿qué quieren de mí?
Los padres de nosotros, o los alumnos de nosotros.   El objetivo principal es que  los maestros  consolidamos la relación con sus  hijos y su formación integral para su futuro laboral y felicidad personal. Esto es lo más importante, tenemos que ser feliz haciendo lo que hacemos, para que nuestros alumnos también lo sean.

¿Qué nos puede ayudar en un centro? El marketing,  es una gran solución.

Es una herramienta que nos va a ayudar a organizarnos mediante un concurso de procesos por ejemplo para crear, intercambiar…,  una oferta de valor.

El cliente a nivel de centro educativo se trata de:

Alumnos, padres, profesorado, personal de administración y servicio (PAS). Empresas proveedoras, entidad propietaria.

Según nos comenta Rafael, el cliente ha cambiado:
 La atención es un recurso escaso. El padre  demanda cosas rápidas, es cada vez más exigente, cómodo, sin distancia y busca confianza, es decir, busca resultados. A finales del  siglo XlX-XX,  la familia es el núcleo formado, los roles están predeterminados, los padres trabajan fuera, los hijos van a la escuela, la madre en casa.

Sin embargo, actualmente:
Los  padres están separados y divorciados, por eso somos psiquiatras muchas veces. La madre en este caso está fuera del hogar,  en muchas ocasiones se produce una cesión a los abuelos,

son 8 horas de colegio, no se juega como antes, la televisión ha roto esquemas y internet también. Por tanto, en este contexto la escuela debe, enseñar a comer, higiene, crear hábitos responsables, detectar problemas de salud, cubrir necesidades de afecto… Dado que son numerosos los casos en los que los niños no están educados correctamente debido a la desestructuración familiar existente.

Por otro lado,  existe diferencia entre productor y cliente:

Productor: hace productos, sus tecnologías crean productos, organización de gestión

Clientes: compran soluciones, sus necesidades crean productos, quieren algo estándar.
Es cierto que, tenemos tendencia a aprender a pensar como clientes. En nuestro caso veremos cómo piensan los padres, los alumnos y la sociedad.  Tenemos que tener en cuenta todo esto como maestros.

En definitiva, es importante innovar porque depende  mi mejora afectará a la sociedad y a todos. Es muy importante el periodo de la vida en el que vamos a marcar a los alumnos. El poder de la marca como elemento diferenciador, esto es importante, es el bien que hagamos en el centro educativo y proyectamos hacia afuera. Por tanto, cuanto mejor sea nuestra labor como docente y lo que trasmitamos a los alumnos, mejor repercutidos saldrán nuestros alumnos. Ya que, todo lo que hagamos les repercutirá, porque somos su ejemplo. Constantemente nos estarán observando y copiaran muchas de las cosas que hagamos, dado que, todo lo que hacemos para ellos es lo correcto, somos su maestra. Por lo que, desde todos los ámbitos relacionados con la innovación educativa un  mensaje importante es  aprender a aprender. Debemos de innovar, probar diferentes formas de aprendizaje,  por el contrario, la innovación no tiene que ver mucho con los exámenes, y sin embargo, se siguen haciendo continuamente. Estoy segura que hay numerosas formas mejores para que los alumnos aprendan eficazmente.

Algunas de las razones que tenemos que tener en cuenta para innovar son:

-          No tenemos inercia para innovar

-          Las innovaciones que han ido apareciendo no han resultado eficaces.

-          Toda innovación afecta a la organización- el centro, trabajadores. Profesores, PAS, y los clientes.

-          Un buen referente  de innovación sería captar la atención de los alumnos.

Dicho director nos ha aportado muchos conceptos e información acerca de la importancia de la innovación educativa. Algo que actualmente es imprescindible para nosotros como futuros docentes, y que tenemos que tener siempre en cuanta, y  llevarlo a cabo. Para finalizar os dejo con dos frases que te llevan a la reflexión:

“No somos competencia unos para otros, somos toda la vida aprendices y maestros”

“Debemos ser el mejor y para ello nos tenemos que formar constantemente”.

Primera conferencia

Hola! De nuevo por aquí.

Hemos comenzado la segunda parte de la asignatura, que se trata de una serie de charlas del programa de innovación.

En primer lugar, hemos asistido a una charla el pasado viernes, con el director del colegio Casablanca. Voy a comenzar explicando algunas de las características que tiene dicho colegio que me han parecido interesantes. Como cualquier colegio, el tipo de enseñanza dependerá del medio que le rodea. En este caso, dicho colegio está rodeado de un alto porcentaje de extranjeros, por tanto, con lengua desconocida.

Hay 20 alumnos por aula, y debido a la diversidad cultural,  se realiza una educación individualizada. Cada niño es diferente, no podemos tratarlos a todos igual, porque cada uno tiene sus limitaciones y características particulares. Por lo que, el Currículum tiene que tener una adaptación, para que así,  la enseñanza sea individualizada. 

Como futuros maestros, debemos saber cómo y cuándo debemos de decir las cosas, y saber llevarlas a cabo. He de  resaltar la buena labor que hace el centro con sus alumnos, ya que, lo primero que hace es  acoger a los niños, para que se integren. Les compran libros,  les ayudan económicamente en todo lo que pueden, ya que muchas familias no se lo pueden permitir.

Una de las cosas que especialmente llamo mi atención,  es el hecho de que el centro busque colaboración con empresas privadas, con el objetivo de darles de comer a los niños que no tienen para comer,  por la mañana les dan un vaso de leche,  les preparan un bocadillo para el almuerzo, e incluso se les da de merendar, dándoles bocadillos para que se lleven a casa y no pasen hambre. Además, abrían el colegio a las 7 para los padres que tuvieran que irse a trabajar los niños se quedaran allí realizando una seria de actividades hasta que llegase el momento de apertura del colegio. Esto no todos los colegios lo hacen y admiro mucho la labor que lleva acabo dicho centro educativo.

En lo que respecta a los niños, dada la situación económica no han visto mundo por así decirlo. El colegio intenta que de forma gratuita para las familias, los niños puedan realizar algún viaje, por ejemplo, a la Warner, dónde ellos disfrutan más que nunca. De hecho, si estos pequeños, no realizan este viaje con el colegio, seguramente no lo harán después, porque no se lo pueden permitir. Y no hay nada, que realizar un viaje, y disfrutarlo con los compañeros. Cuando somos pequeños todos valoramos mucho más cocas, y las vivimos con más intensidad.

Dicho todo esto, he de decir, que yo personalmente no tenía una buena imagen de este colegio, dado las noticias que han salido en los periódicos, y los comentarios de la gente. Pero una vez presenciado la charla, ha cambiado mi visión. Es cierto que han tenido muchos problemas, pero hoy en día, las cosas han cambiado mucho.  Ya no tienen tantos problemas como antes, y como bien nos contó. Muchas veces el problema es más de la familia, y no de los propios alumnos. Ellos no tienen ningún problema,  y también tienen ganas de aprender.

Tras la charla,  ha cambiado mi visión, y no me importaría que ese fuera el colegio en el cual, el año que viene realice mis prácticas, porque estos segura que aprendería mucho, y esos niños necesitan mucho cariño y afecto.

Otra de las cosas que nos contó, es que alguna vez los propios niños han temido volver a casa con sus padres, y han pedido a alumnos de prácticas que se los lleven a su casa con ellos. Tiene que ser muy duro, ver como niños tan pequeños pueden llegar a sufrir tanto, y que sean maltratados por su propia familia.

 Pero como bien he dicho anteriormente, hoy en día, todo ha mejorado.  El director, se mostró muy amable, y nos trasmitió muchos consejos que nos podrán servir a lo largo de nuestra trayectoria. Para finalizar, deciros uno de los consejos  que me hizo reflexionar es el siguiente:

A lo largo del camino, nos vamos a encontrar con muchas trabas, pero si de verdad nos gusta lo que hacemos, nunca podemos decaer. Debemos de luchar por lo que queremos, no todo será fácil, y debemos saber sobreponernos a las situaciones y enfrentar de la mejor manera posible cada una de las piedras duras que nos encontremos. Ya que, toda experiencia es buena para crecer, y madurar.